- Cal buscar altres sistemes paral·lels a la vaga (els claustres estan una mica cansats de fer-ne i que no passi res).
- El Departament d'Educació no té gaire en compte el número de persones que surt al carrer (calcula el percentatge de persones que fan vaga i aquest no és gaire alt).
Penjar una (mini)unitat didàctica a internet on es parli de (proposta d'apartats orientativa):
- la importància de l'educació.
- les actituds o habilitats importants per millorar el rendiment acadèmic.
- les relacions entre el nivell educatiu i el món laboral (ja ho tinc desenvolupat).
- les propostes que fa el Departament d'Educació.
- les propostes alternatives al Departament d'Educació.
- Cadascun dels temes pot tenir un petit text i una sèrie de preguntes.
- Ha d'haver-hi algun apartat de càlcul numèric (per allò de treballar l'àmbit científic i l'àmbit lingüístic).
El propi tutor de grup pot fer les cinc (o més o menys) parts.
Com aplicar-ho a secundària:
El centre pot decidir el dia en fer-ho i cadascun dels profes que van tenint classe amb ells fa la part que li toca (la 1a si li toca a 1a hora, la 2a si li toca a 2a hora...)
Com millorar la proposta.
- Penjar aquest document d'una web on es pugui veure el número de descàrregues.
- Fotocopiar les activitats perquè després s´ho puguin portar a casa.
- Quedar en un lloc per anar amb els pares i mares (i fills) que puguin i vulguin.
- Fer una carta explicant els motius de la vaga (separant entre allò que és per l´educació en general i allò que és, principalment, per les condicions laborals).
- Aquell professorat que no fa la vaga ho pot fer el mateix dia de la vaga; qui faci la vaga ho pot aplicar el dia anterior (per sensibilitzar a l´alumnat i a les famílies).
0 comentaris:
Publica un comentari